早教托育的本质归根到底是教育，因此师资团队一直是早托机构最重要的核心力量。拥有一支道德高尚、实力过硬、能打胜仗的师资团队，是提升早托机构市场竞争力的关键因素，也是早托机构立足行业的根本。

早托行业步入黄金期，师资质量的把控是关键

受经济发展和国家政策的影响，我国的婴幼儿早教托育行业步入高速发展的阶段。在二胎政策全面实施以后，愈来愈多家长认识到早教对孩子发展的重要性，在教育理念、消费行为、认知需求等方面不断提升。

尤其是国务院发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》、发改委和卫健委发布《支持社会力量发展普惠托育服务专项行动实施方案（试行）》等一系列利好政策，更加驱动早托行业发展迈向新的阶段。

早托发展前景空前广阔，而想要在众多品牌中脱颖而出，优秀师资团队的打造显得尤为重要。

国家多次强调，调整优化幼儿教师的培训与发展制度，着力解决结构不优、水平不高、素质过低等问题，把好入口关、执教关和退出关。由此看来，婴幼儿教师的选拔与培训关口的严格把控，是打造优秀师资团队的关键所在。

严标准，高要求，保证高质量师资输入

全优加早教托育作为中国早教托育行业的品质先锋，18年来始终以“为中国宝宝提供卓越的早期教育和托育服务”为使命，以12年师资培养经验和百名讲师团资源，持续打造“老师好”和“卓越专业品质”，为课程体系的落实提供了优质师资团队的强力支撑，形成了成熟的托育早教课程体系和家园共育的培育模式，为0—6岁中国宝宝提供优质的托育和早期教育服务。

在师资输入方面，全优加早教托育遵循国家对婴幼儿教师的选拔标准，制定符合企业发展需求、高水平、严标准的师资输入制度，注重教师的专业水平、职业操守和教育情怀相融合，既要有符合标准的专业水平，又要有教师的职业操守，更要有热爱教育和关爱孩子的初心，这三者缺一不可。

为保证高质量的师资输入，全优加早教托育积极与各大院校合作，建立校企实践基地，目前已与十多所高校达成合作，对于促进产教融合和师资力量的整体配合提供了有效渠道，着力解决教师工作缺乏专业理论指导、缺乏实践参考等问题，为早托行业人才资源短缺问题的解决起到了积极作用。

基于标准化管理体系，切实提高教师教学质量

在师资培训管理方面，全优加早教托育在不断扩大与发展的同时，不断摸索，成立了自己的企业大学，系统化地做早教师资人才的培养，形成了自己完善的早教师资培训体系，包括教学主管的培训、校长的培训、甚至营销主管的培训等，培养了数万名优秀的早教老师，切实做好教学质量的把控。

同时，依靠完备的标准化管理体系，从企业思维和专业精进两个方向打造教师的自我管理能力。采用专项、正向的管理思维引导教师，进行系统思维、公司文化政策的宣导；同时鼓励教师互助、老师与家长交流，解决教学问题，提高专业度，让管理往规模化、标准化方向发展。

坚持教育初心,打造科学完善的课程体系

在师资课程方面，全优加早教托育一直坚持着学习与创新，借鉴国际上先进的课程体系、教学方法和理念，与中国的人文教育和文化精髓相融合，打造最适合中国宝宝的课程产品，形成了具备组合迭代能力、完善与科学的课程体系，在全国早托行业具有示范性意义。

18年来，全优加早教托育始终坚持教育初心，从心开始，服从于教育的实质，符合父母们的时代需求，真实地解决问题和创造价值。