寒假来了，各位家长你给孩子报了培训班吗？如果没报先别急，看完这篇文章再做决定也不迟。

“有学英语口语、打架子鼓招生、钢琴培训班、主持人培训班、手工DIY课、绘画基础班、围棋班，还有学乐高的，还有数学思维培训，以及少儿编程的项目招生.......”一位家长掰着手指的数着各种培训班，十分纠结不知道该如何选择。

那么，究竟给孩子选择什么样的班？蜜码少儿编程的老师建议，除了要考虑孩子所表现出来的天赋外，更考验家长的长远眼光和对素质教育的理解。

近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。这将成为未来新高考改革、高考命题和高考实践的重要指南，也将是学生复习备考的重要参考。教育部考试中心相关负责人介绍，高考评价体系出台将实现高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。

作为素质教育的代表，少儿编程的发展与人工智能产业快速发展以及上升为战略密切相关，更因为其自身的特性，受到了广大学生和家长的青睐。蜜码少儿编程负责人认为，现在的小朋友在各种语音识别和手机控制的智能硬件氛围中长大，严格来说属于“AI一代”。“编码是机器之间的沟通语言”，未来他们要在机器智能时代立足下去，懂编程无疑是一项重要生存技能。

少儿编程在中国还处在起步阶段，很多家长和孩子并不十分熟悉和认可，作为少儿编程事业的拓荒者之一，蜜码少儿编程始终希望通过良好的教学产品和贴心负责的服务，为中国孩子，尤其提二三四线城市的孩子供更多可能性，通过项目驱动学习法、游戏化学习方法等，把这一代孩子带向未来的数字世界。

其实，在少儿编程的学习中，无论是游戏、动画亦或者是其他的作品，被制作过程中都亟需孩子丰富的逻辑、想象力，语言组织能力、艺术审美乃至锻炼英语能力。孩子在学习每一门学科的时候是单独分开的，可是在成人世界中，往往很多事情都需要综合能力。就拿最简单的例子，做PPT，做好一份好的PPT并不简单，不仅仅是需要会表达，还亟需超强的逻辑、审美甚至表达能力。当孩子在努力做一份作品的时候，多学科能力就被无形提升，孩子不会感觉苦闷，更不会逃避，他们会怀着一颗好奇心去不断探索，希望做出一个好的作品，这也是我们期望孩子在学习过程中所表现出来的。孩子往往是朝着自己感兴趣的方向制作作品，而兴趣可以有效驱动学习，只要是孩子感兴趣的点，学习的心才会被不断被驱动，达到多学科锻炼的效果。

尽管如此，还是非常多的家长思量着孩子是否能吸收到编程知识，但少儿编程与成人编程截然不同，成人编程是基于某种目的或者任务直接去完成，而少儿编程则是需要通过自己想要表达的方面以各种方式去呈现。这是两种截然不同的思路，授予孩子的更多是授之以渔不是授之以鱼，教会孩子思考事情的方式才是学习编程的核心所在。

除了能多方面锻炼孩子多学科能力，人工智能成为近几年的热门词之一，想必未来也一定是智慧型的社会。面对那么多数据，那么多重复性的工作，孩子想要在自己的领域突出重围，掌握编程变得多么重要，编程作为一个重要的沟通工具，这不仅仅是与电脑沟通，而是和那些懂得运用电脑的人沟通。蜜码少儿编程希望给孩子一个快乐充满幸福回忆的童年，在开心之余还可以多维度提高他们的综合能力，希望孩子们与编程知识的接触，能成为他们成长路上珍贵的礼物。

“我们希望把学习回归最原始的模样——有趣而美好。”蜜码少儿编程表示，会不断完善自身教学教研陈品和服务，并通过与二三四线城市的有识之士携手，整合资源，共同推进少儿编程教育的普及和发展。