在线上教育愈发火热的当下，无数渴望依靠提升专业技能、考取专业证书从而提升个人竞争力的学员们挑花了眼；在众多学员的强烈要求下，雨露众德教育集团特邀旗下一加一传媒的一线讲师，来为大家解析一下，什么是“雨露众德标准”式的一堂好课。

很多学员对雨露众德教育的教程充满好奇，经常有人问：是怎么做到精确的梳理那么庞杂的知识点、并且把这些知识点串联在一起，还编了那么多有趣的顺口溜的？

其实，这正是雨露众德集团的教研团队——一加一在线的同事们群策群力的劳动成果。

一堂好课，离不开丰富的教研团队、丰富的实践经验、以及严谨、科学的研发流程以及完善的教学产品实施体系；每一道环节、每一堂课程的的精心雕琢，让“雨露众德标准”的线上教辅产品，赢得了广大学员的一致好评。

那么，做出“雨露众德标准”的好课，都需要哪些要素呢？

经验丰富的教研团队

教研团队成员大都来自各专业领域的教学一线，多年的教学研究生涯，让大家积累了深厚的经验，在这里，就不一一例举了。正因为是各自领域执教、研究多年的讲师，因此，在对教研产品的研发以及质量的把关上，雨露众德或者说是一加一在线对教育产品的要求相较于其他团队，是十分严格的。

更加注重教研与实践的结合

唐代文学家韩愈说：师者，所以传道授业解惑者也。秉承这样的理念，线上课程的初衷是服务学员，尽可能的站在学员的角度考虑；在整理教材的知识点、使之系统化的基础上，更加注重学员对课程的接受程度，并依据学员的反馈意见，在尽力保证教学质量的前提下，优化授课形式以及语言，使表达口语化、风趣化，更贴近学员的生活，贴近学员的记忆方式。

科学严谨的课程研发、升级流程

首先说说课程的开发流程：

专业分析

这个阶段需要具体到各科的学科带头人牵头，与课程制定人员一起探讨研发

课程设计

除了各科的学科带头人，这个阶段还要邀请到从事一线教学工作的各科讲师，对课程的编撰提出修改意见

产品开发：这个阶段的工作比较繁杂，需要多个部门的同事一起配合完成，如教辅材料的编撰、直播效果测试、录播课程的资料打包、考试题库的开发等

然后，就是产品的实施阶段，也就是讲师们针对学员的授课实践。在这个阶段，我们的团队会收集相关的数据，并且，我们的“班主任”也将在课后一对一的学习效果追踪中收集反馈，在将收据收集整理后，就是再研发式的优化和编排。

完善的实施服务体系

这个以执行人员的角度来阐述：

教研人员：

在课程的实施授课前，根据课程大纲/教学实施资源选择学员最迫切需要的内容，并制定针对讲师的教学实施标准和针对班主任老师的手册。

定期开展企业内部的分享会以及在学员中反响较好的优秀的内部教育产品分享会，并以此激励工作人员换的研发、教学热情。

学习陪伴师：

雨露众德教育认为，在线培训的本质仍旧是教育。在回归教育本源的理念上，我们也推出了班主任制度来及时的敦促、追踪学员的学习情况；并以此为基准，制定了针对班主任老师的教学质量管控标准，以及针不同学员的学习阶段规划，通过一对一的学员管理，助力学员的学习。

讲师：

除了讲师的授课规范、内部教辅材料、针对性的班型设计外，教研组还采用了了较为先进的3D动画教学、4D图形教学、CAD实景教学等技术，为学员的全方位学习，提供技术支持。

雨露众德教育始终坚持为学员提供更好的培训教育。并设置专门的线上教研开发团队一加一在线传媒科技有限公司，为教学产品质量保驾护航；还聘请具有多年一线教学经验的实战型讲师授课，让授课内容更加生动形象、通俗易懂。同时，直播授课、一对一辅导、学习效果追踪的“三合一”授课教学模式，多种学习工具以及教辅产品，让学员随时随地，想学就学，丰富学员的学习过程。