“启元提出的艺术教育不同于传统的音乐、美术等具体形式的艺术教育，而是充分挖掘中国古典艺术教育思想，提倡“以自然为师”，开展艺术创造性教学，通过艺术教学训练和培养孩子的观察能力、认知能力、记忆能力与艺术表现能力、想象能力，进而发展孩子的形象思维和抽象思维能力，发挥出艺术教学对感觉器官的训练和发展的教育作用，促进孩童智能、情商、品质的全面发展，逐步发挥出艺术引领的教育作用。

——王卫佳 著 《顺势教育论稿》

启元学校为了进一步落实“聆听其心声、顺势而教育”的教育理念，展示教育教学成果，加强学生的爱国、感恩、团结、互助的美德教育，于2024年12月31日举行“巳巳如意 逐梦同行”迎新年文艺汇报演出。

这次汇演，是学生的一次自我展示。在艺术专家的指导下，老师和同学们精心编排，把一学年来的所学所获，通过优美的舞蹈、动听的歌声、戏剧、话剧、音乐剧等多种形式艺术化展现在舞台上。让我们一同走进这场充满激情与梦想的年度盛会，回味那些令人难忘的精彩瞬间！

领导致辞

小学部王丽副校长向全场致以了深情的寄语。她讲到：2024年，学校继续学习党的二十大精神，奋进新征程，一直秉承“聆听其心声，顺势而教育”的启元教育理念，教育教学结出了累累硕果。此次演出，每一个学生都要登上舞台，是一学年来学校大课程体系下各社团、各班级学生的一次综合素养展示。

精彩节目

舞台之上，才情与梦想仿若双生的灵蝶，于聚光灯的华晕之下，蹁跹共舞。

舞蹈队婀娜多姿的精彩表演堪称一场美到极致的视觉饕餮盛筵。

街舞、爵士舞的节奏明快激昂，仿若跳跃闪烁、炽热燃烧的灵动火焰，焕发出启元少年的野性和张力，如时代的脉搏在韵律中有力跳动。

走秀与美术相结合，创造独特艺术体验。他们利用废旧材料制作精美的服饰，展示丰富想象力和创造力，体现环保理念，跨界融合的艺术形式令人印象深刻。

“中西合璧、艺术见长、张扬个性、全面发展”，豫剧元素一直深入启元课堂，戏剧节目将传统与现代交融，细腻的表演、华丽的服饰，传承中华民族的文化瑰宝，体现了启元学子对传统文化的传承与创新，这正是“中西合璧”教育理念的生动实践。

他们用灵动优美、富有诗意的身体语言，深情书写着校园文化的多元交融与海纳百川的包容气度，仿若文化的使者，传递着校园的独特魅力。

同学们用清澈嘹亮的嗓音，唱出了对梦想的执着追求和对未来的无限憧憬，每一个音符都饱含着对祖国母亲的热爱与自豪。

武术表演震撼登场，同学们身着练功服，拳风凌厉，剑影如龙，不仅展示了中国武术的博大精深，更传递了启元学子不屈不挠、勇于挑战的精神风貌。

在这场精彩纷呈的迎新晚会中，我们所目睹了同学们的相互支持、彼此鼓励，心手相连，情同手足，共同为台下翘首以盼的观众呈现出一场几近完美无瑕的视听盛宴。

启元学校主张“大课程观”，此次演出，不仅是节日礼赞、梦想绽放，更是启元“1332” 孩童核心素养目标体系下教育教学的生动实践。在新的一年里，启元学校全体教工将继续秉持教育初心，肩负起新的使命，怀揣着新的梦想和希望，继续前行，为培养社会菁英人才努力奋斗！

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